当前位置: 首页  人才培养  生物科学系
 
生物科学系

一、专业概况

专业名称:生物科学

学制 :四年制本科      学位 :理学学士

专业简介:

 本专业是生物科学师范类本科,以生物学基本理论、基本知识和基本实验技能教学为基础,主要培养专业基础扎实、具有较强创新能力,有志于从事生物学领域工作的专业技术人才和高素质中学生物学教师。开设的主要课程有:动物学、植物学、生物化学、微生物学、生态学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、心理学和现代教育学等理论课程及相关实验课程,成绩合格,授予理学学士学位。本专业师资力量雄厚,教学、教育、教研成果显著,生物科学专业省级特色示范专业,为并具有设备齐全的省级重点实验室作为学生能力和技能训练的良好实践条件。

培养目标:

        本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握生物科学基础知识、基本理论和基本技能,具有高尚思想道德修养、良好的人文素养和科学文化水平以及运用外语、计算机科学的能力,能在中等学校进行生物学教学和研究的教育工作者,或能在生物学相关领域从事科学研究、技术工作和管理工作的高素质应用型专门人才。

 

毕业生去向:

 1.在中学进行生物学教学和研究的教育工作者;

 2.生物相关企业:生物医药、生物农业、生物制造、生物能源等行业从事研发、生产、管理、销售、技术服务、营养分析检测、检验检疫、质量控制等工作;

 3.考取国内其它知名院校的研究生或海外留学等,继续进行生物类相关专业的学历深造。

二、生物科学系

 生物工程学院生物科学专业于2002年开始招生,现有12届毕业生,是我校较早的师范专业之一。经过多年的专业建设,已建成稳定的专业建设平台、课程体系和具有特色的培养模式。生物科学专业为省级人才培养试验区建设专业,2011年获批省级特色专业,2012年获批专业综合改革试点立项,于2013年开始招收生物科学非师范专业学生。生物科学系师资力量雄厚,目前有教师?人,其中教授?人,副教授?人,具备博士学位教师?人。

 生物科学系实验教学条件优秀,生物工程实验中心为省级实验实习实训中心,目前有动物学实验室、植物学实验室、动物生理学实验室、植物生理学实验室、生物化学实验室、微生物学实验室、细胞生物学实验室、遗传学实验室、分子生物学实验室、生物教法实验室、教育专业实践机房等专业实验室,并与其它专业共建发酵工程实验室、蛋白层析实验室、色谱分析实验室、基因工程实验室。

 实验室拥有全自动凯氏定氮仪、高速冷冻离心机、基因电转仪、高端显微镜、液相色谱仪、气相色谱仪、红外光谱仪、梯度PCR仪、荧光酶标仪、紫外分光光度计、厌氧发酵罐、代谢流液态发酵罐等大型仪器,有效支撑生物科学专业建设和人才培养。

三、生物科学专业特色

        1.综合实验,提高实验技能:专业实验设置基础与综合实验两个模块,每个模块又包含若干子模块,其中基础模块注重学生基本操作技能训练,掌握基本实验技能;综合模块包含综合生物实验技术I和综合生物实验技术II两门课程。两个综合实验课程本身也进行模块化设置,并以实验项目库的形式,设置必修实验模块和选修实验模块,使学生既能掌握多学科基本实验技能,又能够体现个性化特点。

        2. 学术交流,开拓学生视野:为拓宽学生视野,了解本专业的科研前沿进展及行业发展情况,本专业定期邀请国内知名大学科研院所研究人员及企业管理技术人员做科研进展、行业发展的学术报告。

 3. 科研助理及科研课题实践,培养科研素养:科研训练是创新能力培养的重要一环,部分学生将会选择读研深造,成为基础研究的骨干力量,,因此为本科生科提供系统的科研训练是提高创新意识不可或缺的环节。生物科学专业通过学术报告、科研助理、学科技能竞赛等多种形式加强学生的科研技能、科研素养的训练。 

 4. 教育实践,培育优秀教师:生物科学(师范)专业主要培养优秀的中学生物学教师和科研后备人才。为提高师范类人才培养质量,本专业通过系统的教育教学专业课程、教育实践、教育实习等环节保障人才培养质量。

 

 

5. 学科竞赛,提高专业技能:生物科学专业通过师范生教学技能竞赛等教师教育竞赛提高学生的教师教育能力,并取得优异成绩。在已经举办的四届安徽省高校师范生教学技能竞赛中,生物科学专业学生获得理科组一等奖3次,二等奖1人次,三等奖4人次,并取得单项特等奖1项。

 

 

6. 专业实习,提高实践能力:目前分子生物学技术、基因工程技术在医药卫生、医学诊断、基因治疗、食品健康、能源环保等方面获得广泛应用,生物技术服务行业在科研服务和健康医疗方面具有巨大的发展空间,对基因合成、DNA测序、蛋白表达等方面的技术人才出现巨大需求。目前我院已与该行业的上海派森诺生物科技股份有限公司、通用生物系统(安徽)有限公司、上海美吉生物医药科技有限公司、苏州泓迅生物科技公司、宁波海尔施基因科技有限公司、南京诺唯赞生物科技有限公司等单位签订校企合作实践教育基地共建协议,通过顶岗实习的方式进一步提高人才培养质量。

  

 

7. 科研育人、成果丰硕:科学合理的人才培养体系、重基础瞻前沿的课程设置、重能力抓实践的实验课程体系、高学历的师资队伍、高质量的科研实验室及仪器设备、研究生式的学生研究助理培养模式、全方位全过程的人才培养质量评价体系保障了我院各专业人才培养质量。2017年生物工程学院毕业生328人,考取研究生97人,占全校比例33.6%;其中54人属985211高校及国家级科研院所;生物科学专业考取研究生40人。